Bárbara Paz Fuentes Hernández

Desde el año 2019 desempeño el cargo de Directora de Jardín Infantil, función que implica liderar integralmente la gestión del establecimiento, resguardando el cumplimiento de la normativa vigente, la calidad de los procesos educativos, el bienestar de los niños y niñas, y el adecuado funcionamiento de la unidad educativa.

Dentro de mis principales responsabilidades se encuentran las siguientes:

• Liderar la gestión técnico-pedagógica, administrativa y financiera del establecimiento, promoviendo una educación parvularia de calidad, inclusiva y centrada en el bienestar integral de los niños y niñas.
• Velar por el cumplimiento de la misión, visión, principios y objetivos establecidos en el Proyecto Educativo Institucional (PEI), orientando todas las acciones hacia el mejoramiento continuo de los procesos educativos.
• Planificar, coordinar, supervisar y evaluar el trabajo del equipo educativo y de los funcionarios del establecimiento, promoviendo un ambiente laboral basado en el respeto, la colaboración, el buen trato y el trabajo en equipo.
• Liderar la elaboración, implementación, seguimiento y evaluación del Plan de Mejoramiento Educativo (PME), asegurando el cumplimiento de las metas institucionales.
• Supervisar el cumplimiento de las Bases Curriculares de la Educación Parvularia, los lineamientos institucionales y las orientaciones técnicas emanadas de JUNJI y de los organismos competentes.
• Gestionar los recursos humanos, materiales y financieros del jardín infantil, procurando una administración eficiente, transparente y acorde con las necesidades del establecimiento.
• Garantizar el cumplimiento de la normativa legal vigente en materias laborales, administrativas, sanitarias, de seguridad y protección de derechos de niños y niñas.
• Implementar, difundir y supervisar la aplicación de los protocolos institucionales relacionados con convivencia, seguridad, emergencias, accidentes, vulneración de derechos, buen trato y gestión de riesgos.
• Favorecer la participación activa de las familias y de la comunidad educativa, fortaleciendo los vínculos de colaboración y corresponsabilidad en los procesos educativos.
• Representar oficialmente al establecimiento ante autoridades, organismos públicos, redes comunales e instituciones externas, resguardando la imagen institucional y los intereses de la comunidad educativa.
• Coordinar el funcionamiento de los distintos órganos de participación, tales como el Consejo de Educación Parvularia, reuniones técnicas, comunidades de aprendizaje y otras instancias de trabajo colaborativo.
• Realizar seguimiento permanente a los indicadores de gestión, asistencia, matrícula, cobertura, cumplimiento curricular y demás procesos institucionales que permitan la toma de decisiones oportunas.
• Promover una cultura de mejora continua mediante procesos de evaluación, monitoreo, retroalimentación y acompañamiento al desempeño de los equipos de trabajo.
• Resguardar el bienestar físico, emocional y socioafectivo de los niños y niñas, asegurando ambientes seguros, inclusivos, respetuosos y protectores.
• Liderar la implementación de iniciativas de innovación pedagógica y proyectos educativos que fortalezcan el sello institucional del establecimiento.
• Gestionar oportunamente situaciones emergentes, conflictos, contingencias y requerimientos de la comunidad educativa, adoptando decisiones fundadas, objetivas y ajustadas a la normativa vigente.
• Mantener una comunicación permanente, efectiva y respetuosa con funcionarios, familias, autoridades y redes de apoyo, favoreciendo la transparencia y el trabajo colaborativo.
• Velar por el cumplimiento de las metas institucionales, los compromisos de gestión y los estándares de calidad establecidos por JUNJI y los organismos fiscalizadores.

El ejercicio de este cargo exige liderazgo pedagógico, capacidad de gestión, toma de decisiones, resolución de conflictos, coordinación de equipos multidisciplinarios, conocimiento normativo y un compromiso permanente con la protección de los derechos de la infancia, la calidad educativa y el desarrollo integral de toda la comunidad educativa.

Durante mi desempeño como Educadora de Párvulos implico asumir la responsabilidad de liderar y desarrollar el proceso educativo de los niños y niñas, promoviendo aprendizajes significativos, resguardando su bienestar integral y garantizando el ejercicio de sus derechos en un ambiente seguro, inclusivo y respetuoso.

Las principales responsabilidades asociadas al cargo son las siguientes:

• Planificar, implementar y evaluar experiencias de aprendizaje pertinentes, desafiantes e inclusivas, de acuerdo con las Bases Curriculares de la Educación Parvularia y el Proyecto Educativo Institucional (PEI).
• Liderar el proceso pedagógico del nivel, promoviendo el desarrollo integral de los niños y niñas en los ámbitos personal, social, cognitivo, comunicativo y físico.
• Generar ambientes educativos seguros, afectivos y enriquecidos que favorezcan el juego, la exploración, la creatividad, la autonomía y el aprendizaje.
• Realizar evaluaciones sistemáticas del desarrollo y aprendizaje de los párvulos, utilizando instrumentos pertinentes para orientar la toma de decisiones pedagógicas.
• Elaborar registros pedagógicos, planificaciones, evaluaciones e informes de avances, manteniendo la documentación actualizada y conforme a los lineamientos institucionales.
• Organizar y disponer los espacios educativos y los materiales didácticos de manera intencionada, asegurando ambientes estimulantes y adecuados a las características del grupo.
• Velar permanentemente por la seguridad, bienestar físico y emocional, protección y cuidado de los niños y niñas durante toda la jornada educativa.
• Detectar oportunamente necesidades educativas, situaciones de vulneración de derechos, dificultades en el desarrollo o riesgos para los párvulos, activando los protocolos institucionales correspondientes.
• Mantener una comunicación permanente, respetuosa y colaborativa con las familias, promoviendo su participación activa en el proceso educativo de sus hijos e hijas.
• Coordinar y trabajar colaborativamente con técnicos en educación parvularia, profesionales de apoyo y equipo educativo, favoreciendo un clima de respeto, compromiso y corresponsabilidad.
• Implementar estrategias de inclusión y atención a la diversidad, respetando los distintos ritmos, intereses, características y necesidades de aprendizaje de cada niño y niña.
• Promover el desarrollo de habilidades socioemocionales, la convivencia positiva, el buen trato y la resolución pacífica de conflictos.
• Resguardar el cumplimiento de la normativa institucional, protocolos de seguridad, reglamentos internos y procedimientos establecidos por JUNJI y los organismos competentes.
• Participar activamente en reuniones técnicas, comunidades de aprendizaje, jornadas de reflexión, procesos de capacitación y otras instancias de desarrollo profesional.
• Colaborar en la elaboración, ejecución y evaluación de proyectos educativos, actividades institucionales y acciones contempladas en el Plan de Mejoramiento Educativo (PME).
• Mantener una conducta ética, profesional y coherente con los principios de la Educación Parvularia, resguardando la confidencialidad de la información y el respeto por los derechos de niños, niñas, familias y funcionarios.
• Favorecer una cultura de mejora continua mediante la reflexión permanente sobre la práctica pedagógica, incorporando estrategias innovadoras que fortalezcan la calidad de los procesos educativos.
• Cumplir con las responsabilidades administrativas propias del cargo, incluyendo registros de asistencia, documentación pedagógica, informes, comunicaciones y demás requerimientos institucionales en los plazos establecidos.

El cargo de Educadora de Párvulos implica asumir la responsabilidad de liderar y desarrollar el proceso educativo de los niños y niñas, promoviendo aprendizajes significativos, resguardando su bienestar integral y garantizando el ejercicio de sus derechos en un ambiente seguro, inclusivo y respetuoso.

Las principales responsabilidades asociadas al cargo son las siguientes:

• Planificar, implementar y evaluar experiencias de aprendizaje pertinentes, desafiantes e inclusivas, de acuerdo con las Bases Curriculares de la Educación Parvularia y el Proyecto Educativo Institucional (PEI).
• Liderar el proceso pedagógico del nivel, promoviendo el desarrollo integral de los niños y niñas en los ámbitos personal, social, cognitivo, comunicativo y físico.
• Generar ambientes educativos seguros, afectivos y enriquecidos que favorezcan el juego, la exploración, la creatividad, la autonomía y el aprendizaje.
• Realizar evaluaciones sistemáticas del desarrollo y aprendizaje de los párvulos, utilizando instrumentos pertinentes para orientar la toma de decisiones pedagógicas.
• Elaborar registros pedagógicos, planificaciones, evaluaciones e informes de avances, manteniendo la documentación actualizada y conforme a los lineamientos institucionales.
• Organizar y disponer los espacios educativos y los materiales didácticos de manera intencionada, asegurando ambientes estimulantes y adecuados a las características del grupo.
• Velar permanentemente por la seguridad, bienestar físico y emocional, protección y cuidado de los niños y niñas durante toda la jornada educativa.
• Detectar oportunamente necesidades educativas, situaciones de vulneración de derechos, dificultades en el desarrollo o riesgos para los párvulos, activando los protocolos institucionales correspondientes.
• Mantener una comunicación permanente, respetuosa y colaborativa con las familias, promoviendo su participación activa en el proceso educativo de sus hijos e hijas.
• Coordinar y trabajar colaborativamente con técnicos en educación parvularia, profesionales de apoyo y equipo educativo, favoreciendo un clima de respeto, compromiso y corresponsabilidad.
• Implementar estrategias de inclusión y atención a la diversidad, respetando los distintos ritmos, intereses, características y necesidades de aprendizaje de cada niño y niña.
• Promover el desarrollo de habilidades socioemocionales, la convivencia positiva, el buen trato y la resolución pacífica de conflictos.
• Resguardar el cumplimiento de la normativa institucional, protocolos de seguridad, reglamentos internos y procedimientos establecidos por JUNJI y los organismos competentes.
• Participar activamente en reuniones técnicas, comunidades de aprendizaje, jornadas de reflexión, procesos de capacitación y otras instancias de desarrollo profesional.
• Colaborar en la elaboración, ejecución y evaluación de proyectos educativos, actividades institucionales y acciones contempladas en el Plan de Mejoramiento Educativo (PME).
• Mantener una conducta ética, profesional y coherente con los principios de la Educación Parvularia, resguardando la confidencialidad de la información y el respeto por los derechos de niños, niñas, familias y funcionarios.
• Favorecer una cultura de mejora continua mediante la reflexión permanente sobre la práctica pedagógica, incorporando estrategias innovadoras que fortalezcan la calidad de los procesos educativos.
• Cumplir con las responsabilidades administrativas propias del cargo, incluyendo registros de asistencia, documentación pedagógica, informes, comunicaciones y demás requerimientos institucionales en los plazos establecidos.

El cargo de Educadora de Párvulos implica asumir la responsabilidad de liderar y desarrollar el proceso educativo de los niños y niñas, promoviendo aprendizajes significativos, resguardando su bienestar integral y garantizando el ejercicio de sus derechos en un ambiente seguro, inclusivo y respetuoso.

Las principales responsabilidades asociadas al cargo son las siguientes:

• Planificar, implementar y evaluar experiencias de aprendizaje pertinentes, desafiantes e inclusivas, de acuerdo con las Bases Curriculares de la Educación Parvularia y el Proyecto Educativo Institucional (PEI).
• Liderar el proceso pedagógico del nivel, promoviendo el desarrollo integral de los niños y niñas en los ámbitos personal, social, cognitivo, comunicativo y físico.
• Generar ambientes educativos seguros, afectivos y enriquecidos que favorezcan el juego, la exploración, la creatividad, la autonomía y el aprendizaje.
• Realizar evaluaciones sistemáticas del desarrollo y aprendizaje de los párvulos, utilizando instrumentos pertinentes para orientar la toma de decisiones pedagógicas.
• Elaborar registros pedagógicos, planificaciones, evaluaciones e informes de avances, manteniendo la documentación actualizada y conforme a los lineamientos institucionales.
• Organizar y disponer los espacios educativos y los materiales didácticos de manera intencionada, asegurando ambientes estimulantes y adecuados a las características del grupo.
• Velar permanentemente por la seguridad, bienestar físico y emocional, protección y cuidado de los niños y niñas durante toda la jornada educativa.
• Detectar oportunamente necesidades educativas, situaciones de vulneración de derechos, dificultades en el desarrollo o riesgos para los párvulos, activando los protocolos institucionales correspondientes.
• Mantener una comunicación permanente, respetuosa y colaborativa con las familias, promoviendo su participación activa en el proceso educativo de sus hijos e hijas.
• Coordinar y trabajar colaborativamente con técnicos en educación parvularia, profesionales de apoyo y equipo educativo, favoreciendo un clima de respeto, compromiso y corresponsabilidad.
• Implementar estrategias de inclusión y atención a la diversidad, respetando los distintos ritmos, intereses, características y necesidades de aprendizaje de cada niño y niña.
• Promover el desarrollo de habilidades socioemocionales, la convivencia positiva, el buen trato y la resolución pacífica de conflictos.
• Resguardar el cumplimiento de la normativa institucional, protocolos de seguridad, reglamentos internos y procedimientos establecidos por JUNJI y los organismos competentes.
• Participar activamente en reuniones técnicas, comunidades de aprendizaje, jornadas de reflexión, procesos de capacitación y otras instancias de desarrollo profesional.
• Colaborar en la elaboración, ejecución y evaluación de proyectos educativos, actividades institucionales y acciones contempladas en el Plan de Mejoramiento Educativo (PME).
• Mantener una conducta ética, profesional y coherente con los principios de la Educación Parvularia, resguardando la confidencialidad de la información y el respeto por los derechos de niños, niñas, familias y funcionarios.
• Favorecer una cultura de mejora continua mediante la reflexión permanente sobre la práctica pedagógica, incorporando estrategias innovadoras que fortalezcan la calidad de los procesos educativos.
• Cumplir con las responsabilidades administrativas propias del cargo, incluyendo registros de asistencia, documentación pedagógica, informes, comunicaciones y demás requerimientos institucionales en los plazos establecidos.