CLAUDIA OLGUÍN MEZA
Resumen profesional
Psicóloga egresada de la Universidad de Artes, Ciencias y Comunicación (UNIACC), complementando mi formación con un Diplomado en Psicología Educacional por la Universidad Andrés Bello. Además cuento con experiencia formal en práctica profesional clínica, en la Fundación FAMCHI, donde desarrollé habilidades en evaluación psicológica, acompañamiento individual y la creación de un protocolo de intervención.
Mi trayectoria previa en roles administrativos y financieros me ha dotado de sólidas habilidades organizacionales, analíticas, de resolución de problemas y comunicación efectiva, esenciales para la gestión. Busco aplicar mi profunda formación, experiencia práctica y mi proactividad para contribuir activamente al desarrollo integral y el bienestar socioemocional.
Además cuento con habilidades como Empatía, Escucha Activa, Comunicación Efectiva (oral y escrita), Trabajo en Equipo y Colaboración, Pensamiento Crítico, Adaptabilidad, Proactividad, Iniciativa, Liderazgo (en facilitación de talleres), Ética Profesional, Gestión del Tiempo, Organización y Planificación.
Datos destacados
22
22
Años de experiencia profesional
8
8
Años de estudios superiores
Experiencia
Psicóloga en Práctica Profesional
Fundación FAMCHI
Santiago
2025.03 - 2025.07
- Asistencia y acompañamiento psicológico a usuarios, aplicando técnicas de intervención y apoyo emocional individualizado.
- Aplicación e interpretación de pruebas psicológicas estandarizadas (Minimental, Cuestionario de Ansiedad, Inventarios de Ansiedad Estado-Rasgo STAI, entre otros.) para evaluación diagnóstica y seguimiento.
- Planificación y diseño de sesiones de intervención adaptadas a las necesidades específicas de cada usuario, promoviendo su bienestar y desarrollo.
- Elaboración de informes psicológicos completos y detallados, siguiendo los formatos y estándares institucionales.
- Desarrollo de un "Protocolo de intervención ante Conductas Inapropiadas", demostrando capacidad de análisis, diseño de políticas preventivas y gestión de situaciones complejas.
- Gestión de derivaciones al área Social y comunicación continua con otros profesionales para una atención integral y multidisciplinaria.
- Participación activa en reuniones de supervisión semanal y talleres psicoeducativos (incluyendo capacitación sobre el Inventario de Ansiedad Estado-Rasgo STAI).
Analista del Área de Protección de Derechos de la Niñez
Fundación INTEGRA
Santiago
2016.01 - 2017.12
- Participación en el análisis y seguimiento de casos relacionados con la protección y promoción de derechos de la niñez, desarrollando una alta sensibilidad y comprensión de las problemáticas infantiles en contextos vulnerables.
- Colaboración en equipos multidisciplinarios para el desarrollo de estrategias y elaboración de reportes, fortaleciendo la comunicación interprofesional y el trabajo colaborativo.
- Manejo de información confidencial, aplicando criterios éticos y de responsabilidad social.
Encargada de remuneraciones y Analista de procesos
Workmate Ltda.
Santiago
2011.05 - 2014.10
• Implementación de ERP en RR. HH.
• Cálculo y pago de remuneraciones e imposiciones (Previred).
• Conciliación y análisis de cuentas de remuneraciones.
• Elaboración de reportes e informes de gestión.
• Optimización de procesos internos y propuestas de mejora.
• Cumplimiento normativo y control de flujos de pago.
• Coordinación transversal y comunicación eficaz con áreas clave.
Encargada de remuneraciones y Asistente de Tesorería
Constructora Armas Ltda.
Santiago
2006.02 - 2010.06
Gestión integral de nómina (~700 colaboradores), cálculo de comisiones, trámites laborales (FONASA/ISAPRE/CCAF), beneficios y reclutamiento.
Emisión e ingreso de cheques, conciliaciones bancarias, legalización de promesas, cobranza y reportes de gestión.
Asistente contable
Comercial y Textil Polemic Ltda.
Santiago de Chile, Metropolitana
2003.04 - 2005.07
Gestión de pagos a proveedores, análisis de cuentas, cálculo de producción para remuneraciones y recepción de documentación y atención al cliente.
Formación
Diplomado en Psicología Educacional -
Universidad Andrés Bello
Santiago 2025.10 - 2026.04
Licenciatura en Psicología - undefined
Universidad de Artes, Ciencias y Comunicación (UNIACC)
SantiagoContador General -
Instituto Femenino Superior de Comercio
1998.03 - 2002.12
Contador Auditor (Incompleto) -
Universidad de Las Americas
Republica # 71, Santiago 2003.03 - 2005.12
Enfatiza tus habilidades clave
- Evaluación Psicológica
- Diagnóstico Psicológico
- Acompañamiento y Consejería
- Planificación de Intervenciones
- Desarrollo de Protocolos
- Evaluación Psicopedagógica
- Diseño y Facilitación de Talleres Psicoeducativos
- Intervención Psicoeducativa
- Gestión de Convivencia Escolar
- Detección de Necesidades Educativas Especiales (NEE)
- Elaboración de Informes Psicológicos
- Empatía
- Escucha Activa
- Comunicación Efectiva
- Trabajo en Equipo y Colaboración
- Resolución de Problemas
- Pensamiento Crítico
- Adaptabilidad
- Proactividad
- Iniciativa
- Liderazgo
- Ética Profesional
- Gestión del Tiempo
- Organización y Planificación
- Microsoft Office
- Plataformas educativas
- Canva
Cronología
Diplomado en Psicología Educacional -
Universidad Andrés Bello
2025.10 - 2026.04
Psicóloga en Práctica Profesional
Fundación FAMCHI
2025.03 - 2025.07
Analista del Área de Protección de Derechos de la Niñez
Fundación INTEGRA
2016.01 - 2017.12
Encargada de remuneraciones y Analista de procesos
Workmate Ltda.
2011.05 - 2014.10
Encargada de remuneraciones y Asistente de Tesorería
Constructora Armas Ltda.
2006.02 - 2010.06
Asistente contable
Comercial y Textil Polemic Ltda.
2003.04 - 2005.07
Contador Auditor (Incompleto) -
Universidad de Las Americas
2003.03 - 2005.12
Contador General -
Instituto Femenino Superior de Comercio
1998.03 - 2002.12
Licenciatura en Psicología - undefined
Universidad de Artes, Ciencias y Comunicación (UNIACC)
Personalizado
Diseño e Implementación de Talleres Psicoeducativos en Colegio Mayor, 10/01/25, 10/01/25, Voluntariado de Diseño e implementación de talleres psicoeducativos dirigidos a estudiantes de tercer ciclo, con el objetivo de fomentar el desarrollo socioemocional y la promoción del bienestar en el entorno escolar. "Mi Mapa de Vida y Logros" (Autoestima y Autoconocimiento), Facilitación de sesiones interactivas para fortalecer la identidad personal, el reconocimiento de fortalezas y la formulación de metas. "Redes Sociales: ¿Control Controlados?" (Bienestar Digital), Conducción de actividades de reflexión crítica sobre el uso responsable y seguro de las redes sociales.