CONSTANZA PALACIOS AGUILERA
Resumen profesional
Profesora de Educación Diferencial y Licenciada en Educación con más de 10 años de trayectoria técnica y de gestión en la evaluación, diagnóstico e intervención temprana de usuarios con necesidades complejas del desarrollo. Especialista en Trastornos de la Comunicación, del Lenguaje Oral y Trastorno del Espectro Autista. Experta en el diseño e implementación de bitácoras de seguimiento clínico-pedagógico, estrategias avanzadas de manejo conductual y herramientas de autorregulación socioemocional ante desregulaciones críticas. Cuenta con sólida experiencia liderando equipos multidisciplinarios de salud y educación, articulando redes asistenciales públicas (COSAM / CESFAM) y aplicando metodologías específicas de estimulación como el enfoque TEACCH y el Método Global. Actual estudiante de Ingeniería en Administración Pública, lo que aporta competencias estratégicas en control de gestión, probidad y políticas públicas aplicadas a organismos institucionales del Estado.
Datos destacados
9
9
years of post-secondary education
12
12
years of professional experience
Experiencia
Profesora de Educación Diferencial Especialista en Trastornos de la Comunicación y el Lenguaje Oral
Ilustre Municipalidad Doñihue - Escuela Laura Matus
Doñihue
2018.01 - 2026.07
- Descripción del Cargo: Responsable de la evaluación, diagnóstico e intervención temprana de usuarios con trastornos de la comunicación, lenguaje oral y necesidades complejas del desarrollo. Encargada del diseño de programas de apoyo terapéutico-pedagógicos personalizados mediante un análisis integral y sociocomunitario.
- Habilidades Aplicadas:
Manejo técnico y clínico-pedagógico de usuarios con diagnóstico de Trastorno del Espectro Autista (TEA), abarcando diferentes grados de apoyo.
Uso de metodologías específicas de estimulación como el método TEACCH y el Método Global de Asociación (Palabras + Palabra).
Implementación de técnicas avanzadas de contención y herramientas de autorregulación socioemocional ante desregulaciones conductuales críticas.
Diseño y ejecución de bitácoras de seguimiento clínico-pedagógico para el registro detallado, monitoreo y análisis conductual de estudiantes con perfiles de alta complejidad.
Articulación de redes de apoyo directo con profesionales de la salud pública, gestionando derivaciones y seguimiento conjunto con COSAM y CESFAM. - Logros Destacados:
Estandarización del Seguimiento Técnico: Creación e implementación exitosa de un sistema de bitácoras para casos complejos, logrando unificar los criterios de intervención, anticipar patrones de desregulación y optimizar la toma de decisiones clínicas y pedagógicas del equipo multidisciplinario.
Mitigación Eficiente de Riesgos: Éxito demostrado en la contención de crisis y resolución de conflictos conductuales complejos, logrando reinsertar favorablemente a los usuarios en las dinámicas del entorno y fortaleciendo su autonomía.
Eliminación de Barreras del Entorno: Diseño de material terapéutico y adaptaciones del espacio bajo el enfoque de Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), mejorando sustancialmente el desempeño y la accesibilidad universal de los niños atendidos.
Co-terapia Familiar: Implementación de consejerías que incrementaron el compromiso de los tutores en el hogar, garantizando la efectividad a largo plazo de los planes de estimulación. - Articulación de redes de apoyo directo con profesionales de la salud pública, gestionando derivaciones y seguimiento conjunto con COSAM y CESFAM.
Coordinadora Programa de Integración Escolar
Ilustre Municipalidad de Doñihue - Escuela Laura Matus Meléndez
Doñihue
2024.03 - 2024.04
- Dirección técnica y administrativa del programa, liderando equipos multidisciplinarios (psicólogos, fonoaudiólogos, terapeutas) y coordinando mesas de trabajo transversales.
- Auditoría de procesos clínicos y pedagógicos, garantizando el cumplimiento normativo vigente y elaborando informes de gestión técnica para la alta dirección.
- Fomento de la actitud positiva y el buen clima de trabajo.
Técnico Educación Especial
Ilustre Municipalidad de Doñihue
Doñihue
2015.01 - 2017.12
- Descripción del Cargo: Soporte y ejecución operativa en el levantamiento de procesos terapéuticos y pedagógicos junto a profesionales de la intervención.
- Habilidades Aplicadas:
Administración, optimización y diseño de recursos logísticos y materiales adaptados bajo estándares de accesibilidad.
Facilitación relacional orientada al desarrollo de competencias transversales y el clima de convivencia. - Logros Destacados:
Optimización del Desempeño: Incremento en los niveles de autonomía personal y social de los usuarios mediante la aplicación eficiente de herramientas adaptativas estructuradas.
Formación
Ingeniería - Administración Pública
Instituto Profesional IPG
Santiago 2026.01 - Actual
Profesora de Educación Diferencial - Trastornos de la Comunicación y el Lenguaje Oral
Universidad SEK
Santiago 2015.03 - 2021.12
Técnico en Educación Especial -
CFT Santo Tomas
Rancagua 2012.03 - 2014.09
Diplomado en Trastorno del Espectro Autista (TEA) -
Universidad Global Neuroconecta
Concepción 2022.09 - 2022.11
Enfatiza tus habilidades clave
- Evaluación y Diagnóstico Clínico-Pedagógico: Diagnóstico integral de la comunicación y lenguaje oral
- Intervención Especializada en TEA: Manejo conductual de desregulaciones en TEA
- Metodologías de Estimulación: Implementación de programas bajo metodología TEACCH y Método Global Palabras Palabra
- Trabajo Multidisciplinario y de Redes: Coordinación directa con profesionales de la salud
- Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA): Adaptación de entornos y materiales terapéuticos para la accesibilidad universal
- Manejo y Mitigación de Crisis Conductuales: Habilidad crítica para intervenir con calma, empatía y técnicas de contención ante desregulaciones emocionales o conductuales complejas
- Mediación y Contención Familiar: Orientación y entrega de herramientas a los padres o tutores para asegurar la continuidad de las terapias y estímulos en el hogar
- Coordinación de Casos Complejos: Capacidad para gestionar historiales clínicos/pedagógicos detallados y realizar un seguimiento riguroso de la evolución de cada niño
REFERENCIAS
Karen Elizondo Vergara, Ilustre Municipalidad de Doñihue (Escuela Laura Matus), Doñihue, +56996244295, karenelizondovergara@gmail.com
Cronología
Ingeniería - Administración Pública
Instituto Profesional IPG
2026.01 - Actual
Coordinadora Programa de Integración Escolar
Ilustre Municipalidad de Doñihue - Escuela Laura Matus Meléndez
2024.03 - 2024.04
Diplomado en Trastorno del Espectro Autista (TEA) -
Universidad Global Neuroconecta
2022.09 - 2022.11
Profesora de Educación Diferencial Especialista en Trastornos de la Comunicación y el Lenguaje Oral
Ilustre Municipalidad Doñihue - Escuela Laura Matus
2018.01 - 2026.07
Profesora de Educación Diferencial - Trastornos de la Comunicación y el Lenguaje Oral
Universidad SEK
2015.03 - 2021.12
Técnico Educación Especial
Ilustre Municipalidad de Doñihue
2015.01 - 2017.12
Técnico en Educación Especial -
CFT Santo Tomas
2012.03 - 2014.09