Psicopedagoga con sólida formación en evaluación e intervención de dificultades del aprendizaje, trastornos del neurodesarrollo (TDAH, dislexia, TEA, DIL) y desarrollo cognitivo. Experiencia en programas de integración escolar (PIE), trabajo con estudiantes de alta vulnerabilidad, adultos y personas mayores. Dominio de baterías psicopedagógicas (EVALÚA 8.0 y 2.0), elaboración de planes de apoyo individual (PAI/PACI) y diseño de estrategias basadas en el DUA y neuroeducación. Alta capacidad para el trabajo en red, orientación familiar y articulación de equipos psicosociales. Comprometida con la inclusión, el bienestar socioemocional y la mejora de la calidad educativa.
Diplomado en Dislexia: Evaluación e Intervención en Trastornos Específicos del Aprendizaje. Universidad Andrés, 2022.