Psicopedagoga comprometida con el desarrollo integral de las personas y la promoción de entornos inclusivos. Destaco por mi capacidad de análisis, planificación y trabajo colaborativo, aportando estrategias orientadas a favorecer la participación, la equidad y el bienestar. Me caracterizo por ser una profesional proactiva, empática y orientada al aprendizaje continuo, con interés en contribuir al desarrollo de organizaciones y equipos desde una perspectiva inclusiva.
Datos destacados
9
9
years of professional experience
7
7
years of post-secondary education
Experiencia
Técnico en Odontología
Corporación de salud Lo Prado
santiago, Región Metropolitana
2016.03 - Actual
Responsabilidades Logros
Atención directa y orientación a usuarios de diferentes edades, entregando un trato cercano, empático y respetuoso.
Trabajo colaborativo con equipos multidisciplinarios para contribuir a una atención integral.
Resolución de situaciones propias de la atención diaria, priorizando las necesidades de los usuarios y el trabajo en equipo.
Más de 10 años de experiencia en atención directa a usuarios dentro del sistema de salud pública.
Desarrollo de sólidas habilidades de comunicación, empatía y atención centrada en las personas.
Reconocimiento por el compromiso, responsabilidad y capacidad para trabajar bajo presión manteniendo una atención de calidad.
Fortalecimiento de competencias en trabajo interdisciplinario, organización y resolución de problemas.
Practica de Psicopedagogía
Liceo Polivalente Alberto Blest Gana
Conchalí, Región Metropolitana
2025.04 - 2025.08
Psicopedagoga en Práctica Profesional | Liceo de Educación de Adultos (Modalidad Vespertina) Responsabilidades Logros
Realización de evaluaciones psicopedagógicas mediante instrumentos formales e informales, incluyendo la aplicación e interpretación de la Batería Psicopedagógica Evalúa .
Identificación de necesidades educativas y fortalezas de los estudiantes para orientar el proceso de intervención.
Diseño e implementación de estrategias de apoyo psicopedagógico adaptadas a las características individuales de cada estudiante.
Acompañamiento en aula común y aula de recursos, favoreciendo la participación, el aprendizaje y la inclusión educativa.
Elaboración de informes psicopedagógicos con propuestas de intervención y seguimiento.
Trabajo colaborativo con docentes y equipo educativo para apoyar la toma de decisiones pedagógicas.
Promoción de un clima de aprendizaje basado en el respeto, la motivación y el desarrollo integral del estudiante.
Desarrollo de estrategias de apoyo orientadas a fortalecer habilidades de lectura, escritura, razonamiento y aprendizaje.
Adaptación de estrategias de enseñanza considerando la diversidad en el aprendizaje