Guiselle Carolina Soto Valenzuela

• Evaluación y tratamiento en terapia ocupacional a niños con diversas condiciones del neurodesarrollo.
• Talleres grupales de salud mental, enfocados en estimulación motora, cognitiva, autocuidado, empoderamiento femenino, prevencion de violencia de genero y derechos de las P.M.
• Mantenimiento de AVD-B Y AVD-Instrumentales.
• Mantenimiento de la salud emocional y autoestima de mayores en situación de soledad.

• Personas neurodivergentes , regular el procesamiento sensorial, el desempeño sensoriomotor y social-conductual, el autocuidado y la participación en el juego para el mejoramiento de tareas en el contexto educativo, hogar, trabajo, actividades de la vida diaria básicas e inserción laboral inclusivo.

• Atender de manera integral a personas que presentan dependencia severa y su cuidadora/or, considerando sus necesidades biopsicosociales y espirituales.
• Entregar a cuidadores y familias, las herramientas necesarias para asumir el cuidado integral de la persona con dependencia severa.
• Reconocer el rol de las y los cuidadoras/es de las personas con dependencia severa, entregándoles capacitación y acompañamiento en su rol.
• Trabajo en equipo para facilitar el cumplimiento de objetivos.
• Elaboración de informes y reportes.

• Dimensión Psicológica, física y cognitiva de los cuidados paliativos universales, brindando atención integral al usuario y familiares en acompañamiento psicosocial en personas diagnosticadas con una condición grave de salud mental.

• Orientación a los estudiantes durante su formación académica y educativa.
• Evaluación del proceso de aprendizaje de los estudiantes.
• Fomento de un entorno de respeto, motivación y confianza dentro del ámbito educativo.
• Aplicación de pruebas diagnósticas para identificar áreas de mejora y diseñar planes de acción.

• Prevención de los factores de riesgos de la salud mental y de los trastornos mentales.
• Detectar y abordar problemas de salud mental en atención primaria a lo largo del ciclo vital, priorizando la detección temprana de trastornos en infancia, adolescencia, adultos y personas mayores. Identificar depresión, riesgo suicida, experiencias psicóticas subumbrales y apoyo en tratamiento en drogodepencia, brindando consejería motivacional y derivación asistida.

• Atención integral a personas con trastornos mentales.
• Brindar atención integral a las personas por factores de riesgo o condicionantes como personas víctimas de violencia entre otros.
• Realizar visitas domiciliarias integrales.
• Elaborar un plan de cuidados integral, con conjunto con la paciente y/o persona que este al cuidado. Coordinar horas para centros de alta complejidad, en caso de que la persona lo necesite.
• Evaluar el egreso del paciente, revisando el cumplimiento del plan de cuidado integral.
• Realizar sesiones de seguimiento post alta, en aquellos que sea necesario.
• Brindar continuidad e integralidad de cuidados a personas en tratamiento.

Capacitar al equipo de APS para que conozcan y manejen las guías clínicas y orientaciones técnicas, para el manejo de trastornos mentales.

• Prolongar la autovalencia de las personas mayores, mejorando o manteniendo la condición funcional mediante la estimulación de funciones motoras, cognitivas y de autocuidado, bajo talleres grupales , reeducación de cuidados de la salud, manejo de caídas y equilibrio ocupacional.
• Reinserción en la comunidad junto a organizaciones sociales locales, realizando catastro y mapa de red local con organizaciones de personas mayores y servicios relacionados, diagnóstico participativo, capacitación de lideres comunitarios.

• Planes de tratamiento integral con enfoque de RBC en patologías musculo-esqueléticas en niños, adultos y personas mayores.

• Planes de intervención en adultos y niños.
• Talleres individuales y grupales de autocuidado, violencia intrafamiliar, convivencia sana y manualidades.
• Contención emocional y psicológica.
• Labores administrativas con equipo multidisciplinario.

• Evaluaciones, planes e intervenciones grupales e individuales, fomentando habilidades físicas, motoras y cognitivas para un envejecimiento activo.

• Evaluaciones e intervenciones grupales e individuales a personas con discapacidades permanentes y transitorias.

• Garantizar la provisión de alimentación, habitación y seguridad, para las mujeres y sus hijas e hijos mientras permanecen en la Residencia Transitoria.
• Activar las redes primarias y secundarias interinstitucionales que posibiliten la re-vinculación de las mujeres con la comunidad.
• Evaluar riesgo o vulnerabilidad al momento del ingreso y de la salida de la residencia.
• Entregar intervención en crisis a los hijos o hijas de las mujeres que ingresen a la Residencia Temporal, para la contención emocional en el marco de la convivencia en comunidad.
• Facilitar junto con las mujeres participantes, la conciencia de riesgo que implica la violencia a la cual está expuesta y sus consecuencias, para el fortalecimiento de estrategias de autocuidado y desarrollo de capacidades de autonomía en las diversas áreas de su vida.

• Control de embarazadas.
• Control 7 días del recién nacido.
• Control de signos vitales.
• Campañas de vacunación en niños y adultos.
• Control sano de peso y talla.