Paola Andrea Gómez Saavedra

• Docente de inglés de carreras de Ingeniería Comercial, Auditoría, Gestión empresarial- enfocado en comercio, negociaciones, marketing y reclutamiento.
• Dominio de tecnologías y medios digitales para la enseñanza de contenidos presenciales y a distancia.
• 90% de desempeño en Evaluación Docente, destacando el acompañamiento y flexibilidad horaria en la atención de alumnos. Además, incorpora la enseñanza de tecnologías de vanguardia ,como Inteligencia Artificial y TIC, orientadas tanto al aprendizaje de la asignatura impartida como su formación profesional.
• 80-88% de aprobación en asignaturas impartidas.
• Diseño y planificación de contenidos didácticos alineados con el plan de estudios institucional, asegurando la entrega oportuna de contenidos y aplicación de evaluaciones en fechas establecidas. Del mismo modo, se realizan evaluaciones adicionales apoyadas en TIC e Inteligencia artificial para fortalecer el aprendizaje.
• Seguimiento individualizado a estudiantes con necesidades especiales.
• Diseño y aplicación de "Case study" al término de cada unidad, para monitorear el progreso estudiantil y fortalecer el conocimiento a través de la aplicación en contextos reales y de contingencia.
• Orientación para el desarrollo de habilidades de aprendizaje y hábitos de estudios efectivos.

• Responsable de la presentación y análisis de resultados locales y nacional, así como la formulación de directrices a docentes para enfrentar los desafíos, brechas y alcanzar mejores resultados.

• 85% de desempeño en evaluación docente, destacando la relación cercana y respetuosa con los alumnos, realzando el vínculo humano en la labor pedagógica
• Aplicación de tecnologías educativas para facilitar el aprendizaje a distancia del inglés.
• Dirección de talleres de conversación en inglés para mejorar la fluidez oral.
• Realización de dinámicas para motivar el aprendizaje del inglés.

• 90% de desempeño en evaluación docente, destacando inspirar a pasión y compromiso a los estudiantes, en contexto de su etapa de vida formativa.
• Dominio de tecnología y medios digitales para la enseñanza de contenidos.
• Comunicación fluida y permanente con apoderados para informar sobre el progreso de los estudiantes.
• Generación de buen clima en aula para propiciar el compañerismo y buena convivencia escolar.
• Orientación en el desarrollo de habilidades de aprendizaje y hábitos de estudios efectivos
• Realización de clases de refuerzo académico para estudiantes con necesidad de apoyo