Valeria Cofré Vergara

Doctora en Lingüística en la Pontificia Universidad Católica de Chile. Soy una persona responsable, creativa y organizada que busca nuevos desafíos. Poseo una vasta experiencia en investigación, pues desde el año 2005 he participado en diversos proyectos de investigación, tanto en análisis del discurso como en análisis fonético. Mi área de especialización es el desarrollo de la prosodia en niños y su relación con la sintaxis. Durante años me he desempeñado como Secretaria Académica de Literatura en la Universidad Finis Terrae, en el que he tenido el placer de trabajar con un excelente grupo humano. En este cargo, he tenido la oportunidad de profundizar mis conocimientos y competencias en diseño curricular, evaluación, planificación académica, gestión docente, seguimiento estudiantil, diseño y seguimiento de programas académicos, diagnóstico e innovación curricular, entre otras, así como participar en dos procesos de acreditación institucional (2015 y 2019). Paralelamente he trabajado como autora y supervisora en la creación de instrumentos de evaluación para diversas instituciones y en diversos niveles entre 5º básico y IIº medio, así como en la prueba INICIA, lo que me ha permitido mantener actualizada respecto a las Bases Curriculares del subsector Lengua y Literatura, así como profundizar mis habilidades en la creación de instrumentos de evaluación.

• Pontificia Universidad Católica de Chile, Tesis Doctoral: "Interfaz prosodia-sintaxis en el desarrollo de la codificación de la estructura de la información en niños de Santiago de Chile entre 5 y 12 años: narración espontánea y lectura en voz alta", 2019-2024. Dirigida por Carlos González Vergara y Domingo Román Montes de Oca. Esta investigación contó con el respaldo de ANID (Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo)
• Universidad Finis Terrae, Investigadora responsable del proyecto "Comunicación académica oral: estudio descriptivo conducente a instrumentos de evaluación", 2022-2023.
• Pontificia Universidad Católica de Chile, investigadora de "AMPER: Atlas Multimedia de Prosodia del Espacio Románico en Chile", a cargo del Dr. Domingo Román, 2007-2012
• Universidad de Chile, Medición de la inteligibilidad del habla disártrica mediante análisis espectrográfico, a cargo de Andrea Helo. 2005-2007.
• Pontificia Universidad Católica de Chile, investigadora en el proyecto "El hip-hop de Santiago de Chile desde el análisis crítico del discurso", 2005-2006

Literatura y Lingüística (aceptado 2026)

• Cofré Vergara, V. ”Uso de pausas en la codificación prosódica de la estructura de la información en narraciones de niños de 5 a 12 años”.

Lengua y Habla (enviado 2026). Revista del Centro de Investigación y Atención Lingüística (C.I.A.L.)

• Cofré Vergara, V. ”Desarrollo de los recursos prosódicos para la codificación de la estructura de la información en niños de Santiago de Chile entre 5 y 12 años".

Lengua y Habla. 26, 2022. Revista del Centro de Investigación y Atención Lingüística (C.I.A.L.)

• Cofré Vergara, V. & F. Álvarez."Codificación prosódica del foco oracional en narraciones infantiles en el español de Chile: un estudio exploratorio".

Logos21, Nº 2, 2011. Revista de Lingüística, Filosofía y Literatura

• Román, Domingo; V. Cofré; C. Quezada; J. Matas y J. Llumá. “Caracterización de los segmentos repetidos involuntariamente en habla semiespontánea”.

Estudios de Fonética Experimental, vol. XVIII, 2008. Revista del Laboratorio de Fonética, Universidad de Barcelona.

• Reseña: J. DORTA, Ed. (2007). La prosodia en el ámbito lingüístico románico. Madrid: La página ediciones.

Language Design, Special Issue, 2, 2008. Experimental Prosody Journal of Theoretical and Experimental Linguistics, University of Granada

• Román, D., Cofré, V. y Rosas, C. “Rasgos prosódicos de oraciones sin expansión, del español de Santiago de Chile en habla femenina”.

Estudios de Fonética Experimental, vol. XV, 2007. Revista del Laboratorio de Fonética, Universidad de Barcelona

• Reseña: Cofré, V, D. Román y F. Simón. JOHNSON (2003): Acoustic & Auditory Phonetics. Oxford: Blackwell.

IX Jornadas Nacionales de Fonética “Humberto Valdivieso”, Concepción. — Abril 2026

• Análisis comparativo de la prosodia en narraciones semiespontáneas y lectura en voz alta.

Charla “Desarrollo del lenguaje infantil de la prosodia y su importancia en el quehacer fonoaudiológico”, Escuela de Fonoaudiología de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Santiago — noviembre 2025

Conversatorio “El español chileno se las trae: abordajes metodológicos de fenómenos lingüísticos” organizado por el Centro de Estudios Americanos y Núcleo de Lingüística de la Universidad Adolfo Ibáñez, sede Viña del Mar — octubre 2025

• “Para qué me invitan si saben cómo me pongo: Desafíos y oportunidades del enfoque funcional de la prosodia”

XXIV Congreso de la Sociedad Chilena de Lingüística SOCHIL, U. Católica de Valparaíso. — octubre 2025

• “Codificación prosódica de la estructura de la información en niños de Santiago de Chile entre 5 y 12 años: narración semi-espontánea”.

XXIII Congreso de la Sociedad Chilena de Lingüística SOCHIL, U.Católica Silva Henríquez. — mayo 2023

• “Tópico discursivo, complejo clausular y paratono: desafíos del análisis de la estructura informativa en narraciones orales”.

I Congreso Nacional de Jóvenes Lingüistas (virtual). –– 3 y el 5 de noviembre, 2021

• “Desarrollo de recursos prosódicos para la codificación del foco oracional en narraciones infantiles en español de Chile”

Congreso Interprogramas de Doctorado en Lingüística, U. Católica de Valparaíso. –– Septiembre, 2021,

• “Codificación prosódica de la estructura de la información en niños: desafíos teóricos y metodológicos”

XII Jornadas de estudiantes de Posgrado en Lingüística UC, Santiago. — Septiembre, 2021

• “Asignación de referente en caso de ambigüedad pronominal: una aproximación desde la Centering Theory”.

4th Phonetics and Phonology in Europe, Barcelona. — Julio 2021.

• “Development of prosodic resources for information structure codification in children's narratives in Chilean Spanish”.

XI Jornadas de estudiantes de Posgrado en Lingüística UC, Santiago. — Septiembre, 2020

• “Desarrollo de recursos prosódicos para la codificación de estructuras informativas en narraciones infantiles”.
• “Representaciones discursivas de ‘el abusador', ‘el abuso' y ‘la víctima' en una entrevista a James Hamilton sobre el caso Karadima: análisis desde los sistemas de IDENTIFICACIÓN y VALORACIÓN”.

XIX Congreso de la Sociedad Chilena de Lingüística SOCHIL, U. de Playa Ancha. — Septiembre 2011

• “AMPER-Chile. Comparación entre un hablante masculino y un hablante femenino”

IV Jornadas Nacionales de Fonética “Humberto Valdivieso”, U de Concepción. — Septiembre 2010

• “AMPER-Chile. Esquemas entonativos declarativos e interrogativos absolutos en el español de Santiago de Chile: enunciados con y sin expansión en el sujeto”

XVIII Congreso de la Sociedad Chilena de Lingüística SOCHIL, U. de Chile. — Noviembre 2009

• “¿Me está usted preguntando?: Umbrales melódicos de percepción en preguntas y afirmaciones”.

III Jornadas Nacionales de Fonética “Humberto Valdivieso”, U. de Concepción — Diciembre 2008

• “Primeros resultados del análisis prosódico de una hablante de Santiago de Chile en el marco del proyecto AMPER”.

IV Congreso de Fonética Experimental, Granada. — Febrero 2008

• “Rasgos prosódicos de oraciones sin expansión, del español de Santiago de Chile en habla femenina”

XVII Congreso de la Sociedad Chilena de Lingüística SOCHIL, U. de Concepción — Octubre 2007

• “Relación entre pausas y signos de puntuación”.

• Premio a la excelencia docente Universidad Finis Terrae, 2024.
• Becaria ANID 2019-2023.